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咸寧社科聯關于開展“三嚴三實”專題教育的實施方案

來源:咸寧社科聯 時間:2016-03-03 稿件上傳:Administrator

  咸市社科文〔2015〕14號

  習近平總書記“三嚴三實”的要求,是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。學習貫徹好“三嚴三實”,對于進一步加強作風建設,推動我市哲學社會科學事業的繁榮發展,干在實處,走在前列,具有重大而又深遠的意義。根據省委、市委文件精神,結合本單位實際,特制訂“三嚴三實”專題教育實施方案如下。

  一、指導思想

  深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”這一主題,對照要求,聚焦忠誠、干凈、擔當,把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來,推動領導干部進一步堅定理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,堅守共產黨人的的精神高地;進一步強化黨性原則,增強紀律意識和規矩意識,自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持一致;進一步明確干事創業的行為準則,樹立正確的權力觀政績觀,創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

  二、著力解決的突出問題

  強化問題導向,圍繞嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己,謀事要實、創業要實,做人要實,嚴格對照市委實施方案中提出的六大方面問題,著力查找解決領導干部自身存在的“不嚴不實”突出問題,推動我單位領導干部把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權的警示箴言、干事創業的行為準則,爭做“清廉為官、事業有為”的好干部,確保專題教育下真功見實效。

  三、對照標準

  認真學習習近平總書記系列重要講話精神,把省委書記李鴻忠同志提出的對“三嚴三實”本真內涵的“18條思考”和市委書記任振鶴提出的落實“三嚴三實”要在“知、行、效”三字上下真功見實效,作為開展“三嚴三實”專題教育的鏡子,做到深學細照篤行,真正內化于心,外化于行。

  四、方法措施

  專題教育在今年5月初開始,重點是縣級領導干部。采取個人自學、中心組集體學習、專題研討、專家輔導等靈活多樣、務實管用的方式,實現基層黨組織和黨員的全面覆蓋。

  1.抓好專題調研。主要負責同志要深入“三萬”活動聯系點和社科學會、研究基地和相關單位,帶頭開展以踐行“三嚴三實”為主要內容的“三同”專題調研,與基層群眾、社科工作者同吃同住同勞動,深入了解情況,聽取意見建議,特別是要找準查實領導干部自身存在的“不嚴不實”問題。班子成員也要結合分管工作安排進行調研。

  2、上好專題黨課。結合專題教育動員部署工作,黨組書記要緊扣“三嚴三實”要求、聯系單位實際,聯系黨員干部思想、工作和作風實際,帶頭講一次專題黨課。要發揮帶學促學作用,使講黨課的過程成為統一思想的過程,成為深化認識的過程,成為激發自覺的過程。

  3.組織好集中研討。在個人自學,重點研讀規定篇目的基礎上,組織集中研討。集中研討每兩個月安排1個專題,今年研討主要有3個專題,即嚴以修身,加強黨性修身,堅定理想信念,把牢思想和行為的“總開關”;嚴以律己,嚴守政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”;嚴以用權,真抓實干,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。集中研討明確時間、地點、專題和中心發言人,并結合自身工作實際,在深化認識上下功夫,增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

  4.開展好專題交流。緊緊圍繞“三個是什么”開展交流討論,即“三嚴三實”的時代價值是什么、標準遵循是什么、實踐要求是什么,交流觀點,分享體會,相互啟發,形成共識,提振精神,激發動力,進一步增強踐行“三嚴三實”的自覺性。

  5.開好專題民主生活會和組織生活會。以踐行“三嚴三實”為主題,在年底召開專題民主生活會和組織生活會,并要做到“三個必須”,即查擺問題必須深入、交心談心必須充分、相互批評必須有辣味。同時明確整改方向,對查擺出來的問題和民主生活會上相互批評指出的問題要列出整改措施,整改措施要實打實。領導干部在專題民主生活上要對教育實踐活動個人整改事項完成和銷號情況進行報告。

  6.抓好專項整改。把“三嚴三實”專題教育與黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作和省委巡視工作相結合,重點解決三個方面的問題:即教育實踐活動整改落實銷號未完成的問題、省委巡視工作中需要整改的問題和“三嚴三實”專題教育群眾反映強烈的突出問題。

  7.抓好專項制度健全完善。以落實中央“八項規定”、省委“六條意見”和市委“七條要求”為切入點,不斷健全完善制度體系,建立“三不腐”長效機制,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

  8.抓好專題教育與職能工作的結合。把開展專題教育與促進自身職能工作有機結合起來,以領導干部的新狀態引領社科事業發展的新常態,以“三嚴三實”專題教育工作促進咸寧社科發展,以良好的發展業績來檢驗“三嚴三實”專題教育工作實效。

  五、組織領導

  1.強化領導責任。黨組要把開展“三嚴三實”專題教育融入領導干部經常性學習教育,認真謀劃,精心組織。要把抓好專題教育作為履行黨建主要責任的重要任務,納入黨建工作述職評議考核的重要內容。主要負責同志承擔第一責任人責任,緊扣“三嚴三實”要求,聯系本單位實際,聯系黨員干部思想、工作和作風實際,帶頭抓學習、查問題、嚴督辦、促落實。為切實加強組織領導,成立”三嚴三實“專題教育工作領導小組和工作專班,黨組書記、主席王建華任組長,黨組成員、副主席李忠軍任副組長,業務科室負責人為成員。工作專班由王曉紅兼任辦公室主任,具體負責專題教育日常工作。

  2.強化宣傳引導。充分運用“咸寧社科平臺”網站、《研究報告》、《學習生活》刊物等平臺,宣傳專題教育工作的意義目的和進展成效,及時反映社科界開展“三嚴三實”動態信息,為專題教育工作營造良好輿論氛圍,促進專題教育活動深入開展。

  3.強化統籌兼顧。緊緊圍繞市委、市政府中心工作,堅持兩手抓、兩不誤、兩促進,把開展”三嚴三實“專題教育工作與做好各項社科工作結合起來,統籌兼顧、科學安排,使專題教育工作的每個環節、每項措施都為完成工作任務服務,為推進省級戰略咸寧實施干在實處、走在前列提供堅強保證和智力支持。

  

  2015年5月18日

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